Gruodžio 18 d. aktų salėje vyko tradicinis Rūdiškių muzikos mokyklos Paluknio skyriaus koncertas „Kalėdinis atvirukas“. Jame pianinu ir akordeonu muzikinius numerius atliko 50 ugdytinių, iš kurių net 22 Paluknio „Medeinos“ gimnazijos mokiniai.

Mokinius ugdo ir koncertui parengė mokytojos Veslava Sulžicka, Oksana Pesliakienė, Valentina Kavaliauskienė, Laima Samosionokienė.

Koncero pabaigoje muzikos mokyklos direktorius Aringas Šumskas pasveikino auditoriją, kartu pasidžiaugdamas žiūrovų gausumu, ir padėkojo visiems koncerto dalyviams.

Rūta Gustienė, anglų kalbos mokytoja

Lietuvos Respublikos vidaus reikalų ministerija parengė asmenims, nukentėjusiems ar galintiems nukentėti nuo neapykantą kurstančios kalbos arba neapykantos nusikaltimo, skirtą vienlapį lietuvių ir anglų kalbomis. Jame pateikiama pagrindinė informacija, kur ir kaip galima pranešti apie neapykantos incidentus ir kokias teises turi nukentėjusieji. Tikimasi, kad informacija padės asmenims, siekiantiems apginti savo teises.     Vienlapis

Gruodžio 17 d. ketvirtokai kartu su mokytoja Lina Ganevičiene dalyvavo įsimintiname  edukaciniame užsiėmime Valdovų rūmuose. Renginio tema – „Paslapčių karalystė”.

Dalyvaudami Valdovų rūmų darbuotojos organizuotose veiklose mokiniai susipažino su istorijos ir meno mįslėmis, kurias įminti padeda rūmų architektūra, eksponatai ir pasakojimai. Užsiėmimo metu ketvirtokai gilinosi į Renesanso laikų Lietuvos valdovų gyvenimą, sužinojo, kuo svarbūs ir išskirtiniai yra Valdovų rūmai, be to, ieškojo ir atrado ne vieną paslėptą istoriją.

Vėliau puikiai nusiteikę mokiniai aplankė Katedros aikštėje papuoštą kalėdinę eglę ir apimti šventinės nuotaikos grįžo į mokyklą.

Pradinio ugdymo mokytoja Lina Ganevičienė

Gruodžio 15–16 dienomis Norvegijos mieste Askeryje vyko tarptautinis meninės gimnastikos turnyras Lucia Cup 2024 Asker. Mūsų gimnazijos 8 kl. mokinė Austėja Peseckaitė bendroje įskaitoje iškovojo II vietą ir pateko į finalą. Finale pratimuose su kuokelėmis ir su lanku pelnė II vietą.

Gimnastės trenerės – Erika Šipkienė ir Natallia Sihalava, choreografas – Igoris Zaripovas.

Gimnazijos bendruomenė džiaugiasi Austėjos pasiekimais. Linki jaunajai gimnastei sėkmės būsimuose turnyruose!

Gruodžio 13 dieną VU Botanikos sode vyko mokinių floristikos konkurso „Dūzgiam Kalėdas sode“ iškilminga ceremonija, kurios metu paskelbti rezultatai ir įteikti apdovanojimai laureatams. Konkurse 26 ugdymo įstaigoms atstovavo 56 mokiniai, o mūsų gimnazijai – 3. Tai Vilgelm Makutonovič (6 kl.), Orinta Karčiauskaitė (7 kl.), Gabija Bilinskaitė (II G  kl.). Juos konkursui ruošė mokytojos Natalija Mikulskienė ir Vida Lapėnienė.

Konkurso dalyviai, priskirti A grupei (5–8 kl. mokiniai), turėjo atsivežti paruoštus namų darbus – eglutės žaisliukus (nykštuko kepurėles), o organizatorių parengtoje vietoje vertinimo komisijos akivaizdoje pagal pateiktus reikalavimus sukurti kalėdinius vainikus. B grupės dalyvių (9–12 kl. mokiniai) namų darbas – floristinis paveikslas, o darbo vietoje mokiniai kūrė kalėdinį dovanos įpakavimą.

Įvertinus konkurso dalyvių darbus, I vieta A grupėje skirta mūsų gimnazijos šeštokui Vilgelmui Makutonovič  už eglutės žaisliuką „Sušildysiu nykštuką“ ir kalėdinį vainiką „Gerumo tiltai“, o II vieta – septintokei Orintai Karčiauskaitei. Gabija Bilinskaitė tarp B grupės dalyvių pelnė lankytojų prizą. Jos darbai – floristinis paveikslas ir kalėdinis dovanos įpakavimas.

Konkursantų darbus vertino floristai ir VU Botanikos sodo specialistai Natalija Učvatova, Monika Gervė, Paulius Šinkūnas, Vilma Slavinskaitė ir Aida V. Dobkevičiūtė.

Konkursą ir parodą organizavo VU Botanikos sodas, rėmėjai – Lietuvos floristų asociacija ir LUMINA parkas.

Anglų ir rusų kalbų mokytoja Natalija Mikulskienė

Gruodžio 13 d. gimnazijoje vyko baigiamasis iniciatyvos „Tolerancijos dienos 2024“ renginys. Kiekviena klasės aptarė nuo lapkričio 12 d. iki gruodžio 10 d. vykusias „Tolerancijos dienų“ veiklas, A4 formato lape užrašė ir prie bibliotekos pakabino savo posakį.

Per keturias savaites organizuotais renginiais įprasmintos Pasaulinės gerumo ir AIDS dienos, Tarptautinės  tolerancijos, nerūkymo, kovos prieš moterų prievartą, antikorupcijos dienos ir Žmogaus teisių diena.

Mokiniai gamino „vėjo malūnėlius“, dalyvavo integruotose pamokose, originalaus ženkliuko konkurse „Sveikata be dūmų“, akcijose, apklausose, protmūšiuose, filmų peržiūroje ir aptarime, kitose veiklose, kurias organizavo direktoriaus pavaduotoja ugdymui Vitalija Dovydėnienė, visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Jolanta Garbotovič, socialinė pedagogė Leonora Daugudienė, mokytojai Danuta Pansevič, Justyna Mackevič, Raimonda Šiurytė, Rūta Gustienė, Dainius Kuchanauskas, klasių vadovai, kiti pedagogai. Atlikta 3–8, I–II G klasių mokinių pildytų patyčių masto įvertinimo anketų analizė bus pristatyta pirmiausia pedagogams, vėliau – ir mokiniams.

Lietuvoje Tolerancijos dienos paminėjimą kasmet inicijuoja Tarptautinė istorinio teisingumo komisija. Iniciatoriai klausia, kodėl kasmet reikia grįžti prie tolerancijos temos? Pasak jų, tolerancijos reikia mokytis visą gyvenimą, nes tolerancija – tai kaip plytos, iš kurių statomas brangiausias ir vienas  svarbiausių statinių Žemėje – žmogaus asmenybė.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Vitalija Dovydėnienė

Gruodžio 12 d. Trakų r. savivaldybės pedagoginės psichologinės tarnybos psichologė Rasa Ragažinskienė aštuntos klasės mokiniams vedė informacinį-praktinį užsiėmimą „Įsiklausymo galia: kaip mes veikiame vieni kitus. Kaip vienas žodis gali keisti viską“. Užsiėmimo iniciatorė – klasės vadovė Justyna Mackevič.

Netradicinės valandėlės tikslas – ugdyti mokinių gebėjimą įsiklausyti ir suprasti kitus, atkreipiant dėmesį į tai, kaip tarpusavio bendravimas ir veiksmų poveikis formuoja bendrą aplinką.

Užsiėmimas prasidėjo diskusija apie tai, kaip mes atsimename informaciją, ir vėliau buvo pereita prie praktinių užduočių.

Pirmoji užduotis buvo užkoduota simboliais „Kas sukelia pyktį“. Ši užduotis skatino mokinius apmąstyti ir įvertinti, kas dažniausiai įtakoja jų pyktį.

Vėlesnės užduotys orientuotos į organizacinį gebėjimą bei dėmesio koncentravimą. Mokiniams reikėjo sustoti pagal įvairius kriterijus – ūgį, abėcėlę, vardo pirmą raidę ar gimimo dieną. Buvo siekiama atkreipti dėmesį į socialinius santykius ir grupinį elgesį.

Po to – emocijų atpažinimo etapas: įsitraukę į smagias veiklas mokiniai stengėsi atskirti teigiamas ir neigiamas emocijas –  taip lavėjo jų emocinis intelektas.

Užsiėmimo pabaigoje buvo pasiūlyta užsimerkti ir įsivaizduoti pasakytą žodį, siekiant pabrėžti, kad tas pats žodis gali sukelti skirtingus įsivaizdavimus ir interpretacijas priklausomai nuo individo patirties ir emocinio konteksto.

Galiausiai prieita prie išvados: svarbu išgirsti kitą žmogų, kad galėtume veikti kartu.

Justyna Mackevič, 8 klasės vadovė

Rasa Ragažinskienė, Trakų r. savivaldybės PPT psichologė

Gruodžio 10 d. istorijos mokytojas Dainius Kuchanauskas organizavo netradicinę pilietiškumo pamoką, skirtą Žmogaus teisių dienos įprasminimui.

Pamoka antro aukšto fojė prasidėjo interaktyviu užsiėmimu „Ar visi mes lygūs?“ Kiekvienas I G kl. mokinys pirmiausia išsitraukė kortelę su priskirtu vaidmeniu, po to visi susikibę rankomis sustojo į eilę. Mokytojui skaitant įvairius teiginius, tie mokiniai, kurie pritarė teiginiui, ėjo į priekį, o nepritarę – stovėjo. Kai teiginiai baigėsi, mokinių paprašyta apsidairyti ir įvertinti savo bei kitų užimamas pozicijas.

Vėliau, sugrįžus į klasę, vyko diskusija. Paaiškėjo, kad užsiėmimas atskleidė mūsų visuomenėje egzistuojančią nelygybę. Pamoka padėjo mokiniams suvokti galimas priklausymo tam tikrai socialinei mažumai ar kultūrinei grupei pasekmes.

Ši pamoka – dar vienas Tolerancijos dienų 2024 gimnazijoje renginys.

Vitalija Dovydėnienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui