Birželio 4 d. grupė 7-8 kl. mokinių pusdieniui vyko į edukacinę integruotą geografijos-istorijos pamoką po Vilniaus senamiestį. Pamokos organizatoriai – istorijos mokytojas Dainius Kuchanauskas ir geografijos mokytojas Robertas Šalna (kvalifikuoti Vilniaus gidai) rūpinosi, kad pamoka būtų netradicinė ir įdomi ne tik savo turiniu, bet ir aplinka, metodika bei užduočių formatu.

Naudodamiesi iš anksto paruošta informacija, mokiniai patys pasakojo apie lankomus svarbiausius Vilniaus senamiesčio objektus, bandė juos atpažinti žemėlapyje, braižė ekskursijos maršrutą. Daug istorinių žinių apie Vilniaus architektūrą, LDK valdymo istorinius laikus mokiniams suteikė mokytojo Dainiaus Kuchanausko pasakojimai, apie miesto šioje teritorijoje įsikūrimo geografines aplinkybes, Gedimino kalno nuošliaužų formavimąsi – mokytojo Roberto Šalnos pasakojimai.

Tam, kad informacija ilgiau išliktų atmintyje, mokiniai, taikydami minčių žemėlapius, ją klasifikavo, žymėjo specialiai tam parengtose užduotyse.

Bene įdomiausia integruotos pamokos užduotis ir stotelė buvo Vilniaus turizmo informacijos centras. Čia, naudodamiesi gausia informacija, informacijos centro tinklalapiu bei konsultanto pagalba mokiniai savarankiškai turėjo išsiaiškinti ir užrašyti TOP 20 labiausiai turistų Vilniuje lankomų objektų ir juos palyginti su mūsų žemėlapyje planuotais aplankyti.

Po pamokos mokytojų dovana vaikams už puikų darbą – ekskursija po Užupio rajoną ir Vilnelės dešinįjį krantą. Mokiniai sužinojo, ką bendro Užupis turi su garsiuoju Paryžiaus Monmartro rajonu, kokių gabių Lietuvos žmonių Užupyje pritraukiama, galėjo apžiūrėti dalį jų kūrinių.

Primintina, kad su mūsų gimnazijos 8 kl. dirba dalis tų mokytojų, kurie dalyvauja projekte „Mąstau, veikiu, mokausi“, skatinančiame organizuoti kuo daugiau netradicinės aplinkos pamokų su specialiai tam pritaikytu turiniu.

Robertas Šalna, geografijos mokytojas